學生會文藝部部長競選演講稿

學生會文藝部部長競選演講稿

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09-05

演講稿一：

尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

大家好!能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xx，來自高一、二班。

泰戈爾而有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”我這次競選的是文藝部部長，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，我相信我能勝任這一職位，并且在同學們的協助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。

也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小姑娘怎么這么自負!可是我想說，不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分由于我的自信，當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

從小我就一直學習鋼琴，到現在已經有十多個年頭了，多小學起我開始學習聲樂，好漢莫提當年勇，而今勇氣勝當年，那么下面就請各位聽聽如果我當上文藝部將采取幾大措施。

我將會在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時向大家報道歌壇、影壇新運態、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事，我將在重要節日里，組織主題鮮明、風格獨特的聯歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時繃得過緊的神經，調劑我們緊張的學習生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準笑星幽他一默，可設計幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準備搞個小型“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。我會及時反映學校“文化生活”意見，并根據合理的意見不斷改進工作。

總之，我會讓每一個同學明顯地感到，自從我當上文藝部長后，同學之間的藝術氣氛明顯變得濃厚了，大家的學習生活也不再是枯燥無味了。我將用自己的實際行動證明我當文藝部長后，會給大家帶來開心快樂的課余生活。

同學們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈”你們如果選我當選文藝部長，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內的生活也很多彩。”當我們全面實施我們“施政綱領”時，請為我喝彩!明智的你，請投出你明智的一票!

演講稿二：

尊敬的各位領導，各位同學，大家好：

我是xxx，我競選的學生會職位是文藝部長。

我知道要想當文藝部長并不是那么容易。首先，作為文藝部長，需要帶領文藝部的各位副部長以及干事東奔西跑，組織協調學校的文藝活動，所以，良好的人際交往、協調能力是必不可少的;其次，文藝部長需要有過硬的組織能力和領導能力，這樣在組織文藝活動時才會井井有條，不至于亂成一鍋粥;第三，作為文藝部長還應該有一定的服從能力和按照要求辦好事情的能力，這樣才能更好地配合學生會其它干部的工作;第四，文藝部長本身的學習成績也不該落后，否則舉辦文藝活動就會影響到自己的學習;最后，作為文藝部長本身，也應該擁有一些文藝特長。我從小學起就當上班委，分別在小學三年級和四年紀擔任班長的職位。我相信自己有足夠的領導和組織能力;我很喜歡聽歌、唱歌，另外，在別人安排我做一些事情的時候，我基本上可以把事情做好。因此，我認為自己有條件當好文藝部長。

當然了，不是有條件就能當上文藝部長的。我明白，學生會是一個展示同學們各種才華的地方，在這里，每個人的特點都可以得到充分的發揮。我也明白，文藝部是一個專門舉辦各種校級文藝活動的部門，也就是說，通過文藝部搭建的這樣一個平臺，有特長的同學可以充分展示自己通過不懈努力培養出來的特長，沒有特長的同學也可以坐在臺下，靜靜地欣賞有特長的同學們精彩的表演。

所以，文藝部長是一個非常難做好的職位，因為它直接關系到同學們的課余生活過得快樂與否、放松與否。

如果我當上了文藝部長，我會實行一個“三步計劃”。第一步，我會高標準高質量地組織我校的每一場文藝活動，讓每位同學都樂在其中;第二步，我會讓每一位有文藝特長的同學得以充分展示自己的特長：會畫畫的可以繪出一幅幅美麗的圖畫，然后展示在門口，作為泥城中學的“名片”;會唱歌的同學可以盡情揮灑她們或甜美或成熟的嗓音，讓全校在晚風陣陣時沐浴在一片動人的歌聲中;會樂器的同學可以加入，充分發揮自己的特長，為泥城中學的文藝發展貢獻出自己的一份力量;第三步，我會讓那些沒有特長的同學也得到參加文藝活動的機會，這樣可以充分培養那些沒有特長的同學們的積極性，并讓他們在抓學習的時候也能發展文藝方面，獲得全方面發展的效果。

如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不后悔我參與競爭的選擇。我會一如既往、安安心心地做好本職工作，在競爭中經受鍛煉，在挫折中接受考驗，向競爭的優勝者學習，為自己以后的成長積蓄能量。

“有志不在年高，無志空活百歲。”這是每個人都耳熟能詳的一句名言。我的志向便是當上文藝部長，并且我向大家保證，如果我當上了文藝部長，我會認真踏實地完成每一項工作，并認真履行我對大家的承諾。希望大家支持我，來自初一(4)班的xx!

謝謝大家!