經驗交流會總結

經驗交流會總結

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10-22

學習經驗交流會總結

首先，我要說的是這一次我們班舉辦的“學習經驗交流會”非常成功達到了預期效果。同學們坐在一起，暢所欲言有關的學習的經驗和方法。整個場面時而激情澎湃

，時而嚴肅寂靜。可以看出大家都非常重視這個交流會

在交流會開始的時候，每個同學輪流走上講臺寫下自己在哪門課程的出現的問題。當第一環節結束的時候，黑板上羅列了20多個共性問題，試想，如果不舉行這樣一個“學習經驗交流會“，同學們在學習上的問題和困惑又怎么能呈現出來，從而又怎樣才能及時得到解決呢?所以說這個交流會如同久旱之后的甘霖，給饑渴的幼苗帶來希望和生機。之后有進行了第二個環節：分自我推薦和團體推薦兩種方式請在學習方面有好的學習方法或在某一科目比較精通的同學上臺向大家傳播學習經驗。同學們睜著如饑似渴的眼睛一邊認真聽，一邊忙

著做記錄生怕漏掉半點東西。第三個環節:分小組討論，同學們之間有共性的問題更容易解決，經過這三個環節之后，最初黑板黑板上羅列的20多個共性問題都得到了很好的解決

這次經驗交流會讓我看到了讓我們看到了很好的解決學習這一塊是非常迷茫和困惑的。當然，出現這種情況也是很正常的。因為大一新生剛從黑色高考中解脫出來。腦子里的殘留的高中時的學習方法和學習觀念已不能適應大學學習，再加之大學的學習環境寬松，學習壓力小。而高中的時候，同學們都是填鴨式的學習，知識都是灌輸性獲得的。這種情況在大學就不會出現了。面對這種情況，我班應廣大同學的一致要求，開展這次“學習經驗交流會”及時的、有針對性的解決了同學們的困惑，期末考試將近，同學們都認為這是一次絕好充電加油機會，相信借這次交流會，希望同學們都能取得優異的成績。

在這次交流會中我很欣慰地看到我班同學在集體活動中表現出的激情和積極性，同時，同學們大多數也表示：經過了這一次“學習經驗交流會”之后，他們清楚的認識到在大學學習才是最基本最重要的事，清除了在大學里“學習無所謂”的念

頭，相信這次活動意義不僅局限于此，它將會對同學們四年的大學生活都產生積極的影響，為全班的前進指明方向。

但是，美中不足的是，我們這次交流會沒有請到學長給我們傳播經驗。如果能請到學長言傳身教，以實際例子指導我們今后的學習的話，我相信效果會更好。再有，我們忽略了一個細節，那就是沒把握好時間的長短。結束顯得有點倉促，給人意猶未盡的感覺。不過塞翁失馬焉知非福。我們看出了問題，那么在今后舉辦活動中就會避免再犯同樣的錯誤了。

集體活動不僅介紹能很好的發現問題，解決問題，更重要地是它能夠增強同學們之間的相互交流，一致共同進步。

新生經驗交流會總結

在學生會整整一年，在學術部整整一年，感覺真的有很多改變，第一次參與組織了新生經驗交流會，做了一次幕后的人，只想說，真的很不容易。這是我們四個第一次這樣直接得參與到活動的策劃組織中，大家都盡力的做好每一件事。

這次活動接觸到更多的工作，看到一個完整的活動，從聯系嘉賓到協調主持人，從設計傳單到掃樓宣傳，從活動現場到會后答謝嘉賓······做干事的時候是做一部分工作，做副部就有更寬的領域了。作為我，我主要負責聯系研究生以及安排掃樓，最后還有和佳辰一起買送給嘉賓的禮品，我們四個人中，我主要負責賬目方面的工作，不再是以前的單純的記賬了，有了更多細節方面的東西，對我的細心是個挑戰。

總的來說，活動還是比較成功的，我們做了三場，上座率都還不錯，雖然比不上前輩們的成績，但是，自己做出來的，打心眼里歡喜。

畢竟是第一次，有不少做的不好的地方，首先是我自己的問題，再分配掃樓的時候，我應該注意大家專業的匹配，在和新生聊天的過程中，總會涉及到專業方面的問題，如果專業不同，交流就會有一定的障礙。這一點是我疏漏了;其次在對三場專業的分配不合理，我們只考慮到藥劑人會比較多，沒有想到最后分的第三場藥化食品和臨藥的班級加起來都不到十個，這個直接導致了這一場的上座率最低，而其他兩場都不同程度出現了沒有座位的現象，這是決策上的失誤，分場的時候就要注意，不能想當然;然后是我負責的第二場的話筒出現了問題，事先如果調試過的話，就不會出現嘉賓講話下面聽不到的現象了;最后的現場報名比較混亂，這個現象確實使我們事先沒有準備好的，既要送走嘉賓，又要顧及不同的部門，大家都有點手忙腳亂，現場確實很混亂，如果以后遇到這樣的活動，我想我們應該把所有可能的情況都想到。

沒有人為你的錯誤埋單，我們能做的，是下一次的完美。

交流會最開心的是看到自己的努力得到回報，包子姐說的對，學術部是一個你付出就看得到成果的部門。我愿意為它付出，愿意和你們一起付出，愿意和你們接受一次又一次的挑戰。大愛學術部!