初三期中考試反思
初三期中考試反思
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11-16
九年級上學期期中考試反思與總結
這次的其中考試,如同多年前的一只絆腳石,將我狠狠的絆倒,心中少了一份自滿,多了一份踏實。
成績平穩了幾年,這次他們如同反法聯盟一般,向我這個半吊子的“拿破侖”發起了狠狠的進攻,“百日王朝”失敗,我回到內心深處,深深的反思了這次“戰爭”。
重挫我的第一門科是數學,別的不說,就看粗心就扣了我十多分,特別是那道八分的題,一個字沒寫就被扣完了,我自愧。原以為上110分時必須的,但成績出來一看傻眼了,95分。我總結一下失敗的原因----輕敵。別人一般都是難的不會做,而我確實大錯不犯、小錯不斷。基礎知識扣了9分,計算題扣了5分,可謂聰明一世、糊涂一時啊!
其次就是政治,可謂政治乃一門背科,而我亦將其倍的滾瓜爛熟也,但也忽略了一點,因為本次政治我失分最多的是選擇題,,扣了8分,這已經不是背不背的問題了,而是平常積累,可惜,我是個宅男。
最后就是英語,從總體上看,我敗在了從前,初一的知識忘完了,這不,本次有十八分考到了初一初二的知識。其次就是閱讀,針對這方面,我已制定了學習計劃,閱讀英文名著,體會寫作手法,牢記英語單詞,熟用英語語法。
接下來,我想來談談我以后的學習目標,本組有實力的不多,僅二人,我非也。但我這次的目標是想要超過張瀲瀧,其實只要我努力用心,提高英語、數學、政治就能與之抗衡了,其實我們兩個心知肚明,我真的比張瀲瀧差嗎?不,弱者即庸人,而我,非庸人!我就不信,我用努力用汗水難道就不能超過張瀲瀧嗎?不,我計算過不,我計算過不,我計算過,只要數學提高20分,英語提高10分,政治提高8分,就能和張瀲瀧抗衡。
想要提高學習,必須制定一個學習計劃,以下是我今后的打算:
1、少玩電腦多讀書,我想過提分,可畢竟是空想是無用的,單憑想象就能提高30多分是白日做夢,所以我一定要多級英語、政治。
2、勤奮、努力多做題,數學的失誤讓我明白了一個道理,學習在于課堂,積累在于平常,上課認真聽講,平常多做習題,提高自己的運算能力,開發大腦更深層次,增加自己的習題庫,搞懂不會的題目。如此,知己知彼、百戰百勝。
對于其它科目我也相應的給自己提出了目標,屋里這次93分,下次爭取95以上,化學這你96分,下次爭取考100分,歷史這次95分,下次也爭取考100分,語文93,下次要上95分以上。這次的分數目標僅僅只是下次的目標,而臥希望下次的成績有所精進,重振當年雄威,而下次鎖定的目標在這次之上。
這次考試的失誤并不代表下次考試的失誤,寧愿做一只彈簧,稍稍落后,稍作整頓,然后發動全力一擊,超越自我水平,發揮自我實力。不愿做一只紙老虎,外強中干、色厲內荏、反挫后一厥不起。
期中考試過后反思及目標
剛剛升入中學的期中考試如風雨襲過,隨著最后一科結束的哨聲嘎然而止。
隨后,陸陸續續發表的分數,如秋葉般紛紛飄然落下,同學們的喜怒哀樂也都在卷紙上逐一呈現。可是過后,很多同學在考試后往往敷衍對待或刻意回避,沒能及時分析和反思自己上一階段的學習成果。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。考試就像捕魚,每一次考試你都會發現魚網上的漏洞,經過一次次的修補,一次次的捕撈,無論在任何考試中,你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試后,好多同學都經受了成功與失敗、痛苦與歡樂的洗禮,得到了磨練、反省和提升自我的機會。我想這跟考試后對待考試的態度、對待學習的反思與總結有很大的關系。
那么,我們如何才能正確的反思呢,并在反思過后有計劃有目標,端正自己的學習
態度呢?
首先,要針對薄弱環節和科目多加練習,
認識到自己學習中的“短處”,課前要預習,抓住關鍵的課堂學習環節,不要只重作業而輕復習,要善于及時總結學習規律和學習方法;善于找差距,并且制訂適合自己的學習計劃。
其次, 就是要明晰考試的目的。 雖然期中是一次關鍵性的考試
,但是它并不意味著所有。良好的開端僅是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。
再次,就是要抓住成功的父親——目標、。
目標,需要我們的追逐與尋找。一個人若沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。
假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事,因為每一朵花都有開放的權利!就從最基礎的抓起,增強自信,提高效率,相信你也同樣會吐露撲鼻的芬芳!
聰明的人總是看到問題表象后的實質,并不斷地改善自己的學習行為,因而能從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。
源于查字典網